Wij hebben onderzoek gedaan naar het thema, de doelgroep en games.
Het was best lastig om te onderzoeken, omdat je niet weet waar je moet beginnen en welke trefwoorden je zou kunnen gebruiken. Belangrijk voor ons spel is onder andere dat studenten jong en vernieuwend zijn. Wij schatten daarom ook in dat zij dan ook geen zin hebben in een ouderwets spel, maar bijvoorbeeld een spel die wel degelijk ouderwets is maar nieuwe elementen bevat. Dit heeft ook met vernieuwing te maken.
Wat ons opvalt uit onze onderzoeken:
- Eerstejaars zijn altijd rond de 18 en de 25 zitten, het zijn dus verschillende leeftijdscategorieën.
- Vaak worden er dezelfde geluiden genoemd, zoals huilende baby’s en geschreeuw in een trein en/of metro.
- Geluid is overal te vinden, dus we kunnen onze speelveld erg groot maken.
- In veel spellen zijn er altijd regels die makkelijker te begrijpen zijn en die moeilijker te begrijpen zijn.
- In de spellen die wij geanalyseerd hebben zit er spanning om te winnen, door bepaalde regels.
- Geluid geeft een bepaalde emotie, hierdoor kunnen wij dus gaan nadenken over een bepaalde stem zoals een Rotterdams accent.
Onze planning:
Geschreven door Lianne Vreezen.